Докторска програма „Административно право и административен процес“

Кратка анотация

Докторската програма има за цел подготвянето на научни и професионални кадри, кoито да извършват самостоятелни изследвания в областта на административното право и процес. Изследванията следва да бъдат в сферата на двете части от административното право- обща и специална, както и от административния процес. Целта им е постигане на резултати, които да представляват приносни теоретични тези, критичен анализ на съществуващата нормативна уредба, предложения за оптимизирането й. Конкретен израз на целените резултатите е продължаването на обучението на завършилите студенти от Юридическите факултети в следващата, съгласно ЗВО, образователната и научна степен “доктор“ по тази научна специалност. В края на това обучение докторантът следва успешно да защити написан от него дисертационен труд.

Професионални компетенции, получавани след дипломирането

Преминалите през обучение по програмата придобиват следните компетенции:

• Усвояване на методиката, структурирането и спецификите при написване на научен труд;
• Прилагане на научните отраслови познания и придобитите нови такива по конкретен научно-практически проблем в областта на административното право и процес;
• проучване на източници от българската доктрина, от доктрината в исторически аспект и от чуждестранната;
• Придобиване на по-задълбочени знания и от практиката на административните органи и на съдилищата с оглед подпомагане на практическите знания по темата;
• разработване и публикуване на научни статии и други изследвания/доклади, постери в конференции/;
• умения за прилагане на новите знания в материята и при правни становища;
• презентиране на конкретна тема във форуми с дискусия с аудиторията;
• при възможност изграждане и на преподавателски умения;
• постигане на съответните резултати от езиково обучение и компютърно обучение.

Възможна професионална реализация след завършване на докторската програма

Завършилите програмата могат да се реализират като:

• научни кадри, доказали, че имат възможност да изследват нови в последващ период нови теми и да постигат научно-приложни резултати;
• да преподават във висши училища;
• да работят като магистрати, адвокати, юрисконсулти, арбитри и други професии, за чието упражняване знанията от придобитата научна степен биха били полезни.